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Granizo dañó laboratorios de una escuela en La Emilia y reabre el debate por el uso del Fondo Educativo
27 abril 2026 - 20:02
La E.E.S.T. N°5 lanzó una colecta tras pérdidas totales de equipamiento. En paralelo, vuelve a escena cuánto dinero recibió el Municipio por el Fondo Educativo en 2024 y 2025 y cuáles son sus obligaciones legales.
La Escuela de Educación Secundaria Técnica N°5 de La Emilia necesita ayuda urgente luego de que una intensa caída de granizo, registrada el fin de semana, provocara graves daños en sus laboratorios. Según informaron, el ingreso de agua por techos y paredes dejó inutilizable gran parte del equipamiento.
“Se dañaron laboratorios de la escuela con sus múltiples elementos porque se mojaron por completo”, señalaron en una convocatoria pública en la que solicitan donaciones de CPU, monitores, teclados y mouses, además de aportes económicos al alias ROPA.FUENTE.PUESTO. Las colaboraciones también pueden acercarse personalmente a la sede ubicada en H. Córdoba 255, en La Emilia.
El hecho no solo generó una respuesta solidaria inmediata, sino que volvió a poner en discusión el destino de los recursos que los municipios reciben para infraestructura escolar. En ese marco, cobra relevancia el Fondo Educativo, una partida de origen provincial que se distribuye entre los distritos bonaerenses con afectación específica.
De acuerdo a datos presupuestarios oficiales, la Municipalidad de San Nicolás recibió durante 2024 aproximadamente más de 1.750 millones de pesos en concepto de Fondo Educativo, mientras que en 2025 esa cifra superó los 3.400 millones de pesos, en línea con la actualización por inflación y la coparticipación provincial.
Por normativa vigente —en particular la Ley de Financiamiento Educativo N° 26.075 y las disposiciones provinciales complementarias— estos fondos deben destinarse exclusivamente a gastos vinculados con el sistema educativo, lo que incluye:
- Mantenimiento, reparación y mejora de edificios escolares
- Infraestructura y ampliaciones
- Equipamiento educativo
- Servicios básicos de las instituciones
- Programas de apoyo educativo
Es decir, se trata de recursos que, en términos legales, están orientados justamente a evitar o mitigar situaciones como la ocurrida en la escuela técnica de La Emilia, donde fallas estructurales permitieron el ingreso de agua que terminó afectando áreas sensibles como los laboratorios.
En este contexto, la situación abre interrogantes sobre la planificación, ejecución y control del gasto del Fondo Educativo a nivel local, especialmente ante eventos climáticos que exponen la vulnerabilidad edilicia de algunos establecimientos.
Mientras tanto, la comunidad educativa de la E.E.S.T. N°5 avanza con una colecta solidaria para recuperar lo perdido y poder retomar las actividades con normalidad.
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